Artykuły filtrowane wg daty: styczeń 2014 - ITeraz Mazowsze II

Szanowni Państwo,

informujemy, iż wznawiamy realizację szkoleń w ramach projektu „ITeraz Mazowsze II”. Wszystkich zainteresowanych serdecznie zapraszamy do udziału w projekcie realizowanym przez Agencję Rozwoju Mazowsza S.A. W ramach realizowanego projektu umożliwiamy zdobycie wiedzy o różnych możliwościach związanych z wykorzystaniem Internetu i komputera w komunikacji, pracy, rozwoju instytucji, organizacji itp. Tematy szkoleń realizowanych w projekcie:

1. Profesjonalna prezentacja w Microsoft PowerPoint

2. Metodyka zarządzania PRINCE2 Foundation

3. Kurs Windows, praca z tekstem oraz Microsoft Excel-obliczenia, bazy danych, raporty.

4. Rachunkowość i podatki NGO

5. Budowa bilansu i rachunku zysków i strat oraz analiza wskaźnikowa w Excelu

6. Wykorzystanie technologii informatycznej (IT) w praktyce

7. Produkty finansowe dla jednostek samorządu terytorialnego i przedsiębiorstw

8. Kurs administratora sieci komputerowych 9. Profesjonalne Raportowanie i Analizy w Excelu

10. Program Płatnik od podstaw

11. Organizacja, bezpieczeństwo i regulacje prawne dotyczące E-dokumentu w E-administracji

12. P3O

13. Excel zaawansowany

14. Excel biznesowy

15. M_o_R

16. Metodyka zarządzania PRINCE2 Practitioner

 

Program szkolenia

• Nazwa szkolenia: Metodyka zarządzania PRINCE2 Practictioner, szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego.
• Czas trwania: 3 dni/ 24 h 
• Sposób organizacji: Metodyka zarządzania PRINCE2 Foundation, certyfikowane szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego będzie realizowane dla dorosłych osób zatrudnionych na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy. Zajęcia będą odbywały się w 10 grupach (łącznie 90 osób). Szkolenia będą odbywać się w godzinach ustalonych zgodnie z harmonogramem spotkań. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej z wykorzystaniem następujących metod kształcenia osób dorosłych: analiza doświadczenia, dyskusja moderowana, burza mózgów, zadania zespołowe, prezentacja interaktywna, symulacje sytuacji z życia codziennego, wizualizacja, komentarz trenera,  gry i zabawy zespołowe.
• Wymagania wstępne dla uczestników: dorosłe osoby zatrudnione na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy.
• Cel szkolenia:

• ugruntowanie posiadanej wiedzy z zakresu metodyki zarządzania PRINCE2® oraz uzyskanie międzynarodowego certyfikatu z Metodyki Zarządzania PRINCE2 PractictionerWykaz literatury i materiałów dydaktycznych: Każdy uczestnik szkolenia otrzyma podręcznik. Podczas kursu trenerzy będą wykorzystywali przygotowane przez siebie wydruki z ćwiczeniami szkoleniowymi oraz narzędzia: flip chart, laptop i rzutnik.

• Sposób sprawdzania efektów szkolenia: Procedura weryfikacji efektów szkolenia realizowana przez Instytut Badawczo-Szkoleniowy polega na przeprowadzeniu badania za pomocą przygotowanych ankiet ewaluacyjnych. Efektywność szkolenia w zakresie wzmocnienia lub zdobycia przez uczestników określonych umiejętności jest mierzona za pomocą odpowiednich ankiet na początku i na końcu zajęć. Dzięki temu  możliwe jest określenie poziomu i rodzaju zmian deklarowanych przez uczestników w ramach przyjętych kryteriów. Uczestnicy zajęć  mają również okazję przedstawić  swoją ocenę jakości oferowanej usługi szkoleniowej, wypełniając ankiety oceniające m.in.  organizację szkolenia, atmosferę, zgodność z oczekiwaniami, swoje zadowolenie ze szkolenia  i jakość pracy trenerów. Po realizacji usługi zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący wyniki ewaluacji.

• Szkolenie e-learningowe: Szkolenie stacjonarne zostanie poszerzone o elementy szkolenia e-learningowego. Pierwsze ćwiczenie z serii 8 zostanie umieszczone na platformie e-learningowej w pierwszy piątek po zakończeniu szkolenia stacjonarnego, kolejne w sobotę, następne w sposób analogiczny. Po zakończeniu szkolenia e-learningowego w ramach każdego tematu zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący, zawierający co najmniej: wykaz wszystkich Beneficjentów Ostatecznych, którzy uczestniczyli w szkoleniu e-learningowym, uwzględniający szybkość, ocenę i statystykę poprawności wykonania przez nich ćwiczeń.

• Informacje uzupełniające: Na zakończenie szkolenia uczestnikom wydane zostaną zaświadczenia uprawniające do przystąpienia do egzaminu pozwalającego na uzyskanie międzynarodowego certyfikatu z Metodyki Zarządzania PRINC2 Practictioner. Pozytywny wynik egzaminu skutkować będzie wydaniem certyfikatu z Metodyki Zarządzania PRINC2 Practictioner.

 

Program szkolenia

• Nazwa szkolenia: M_o_R,  szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego.
• Czas trwania: 4 dni/ 32 h 
• Sposób organizacji: Metodyka zarządzania PRINCE2 Foundation, certyfikowane szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego będzie realizowane dla dorosłych osób zatrudnionych na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy. Zajęcia będą odbywały się w 10 grupach (łącznie 90 osób). Szkolenia będą odbywać się w godzinach ustalonych zgodnie z harmonogramem spotkań. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej z wykorzystaniem następujących metod kształcenia osób dorosłych: analiza doświadczenia, dyskusja moderowana, burza mózgów, zadania zespołowe, prezentacja interaktywna, symulacje sytuacji z życia codziennego, wizualizacja, komentarz trenera,  gry i zabawy zespołowe.
• Wymagania wstępne dla uczestnków: dorosłe osoby zatrudnione na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy.
• Cel szkolenia: uzyskanie międzynarodowego certyfikatu z M_o_R.

• Wykaz literatury i materiałów dydaktycznych: Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe. Podczas kursu trenerzy będą wykorzystywali przygotowane przez siebie wydruki z ćwiczeniami szkoleniowymi oraz narzędzia: flip chart, laptop i rzutnik.

• Sposób sprawdzania efektów szkolenia: Procedura weryfikacji efektów szkolenia realizowana przez Instytut Badawczo-Szkoleniowy polega na przeprowadzeniu badania za pomocą przygotowanych ankiet ewaluacyjnych. Efektywność szkolenia w zakresie wzmocnienia lub zdobycia przez uczestników określonych umiejętności jest mierzona za pomocą odpowiednich ankiet na początku i na końcu zajęć. Dzięki temu  możliwe jest określenie poziomu i rodzaju zmian deklarowanych przez uczestników w ramach przyjętych kryteriów. Uczestnicy zajęć  mają również okazję przedstawić  swoją ocenę jakości oferowanej usługi szkoleniowej, wypełniając ankiety oceniające m.in.  organizację szkolenia, atmosferę, zgodność z oczekiwaniami, swoje zadowolenie ze szkolenia  i jakość pracy trenerów. Po realizacji usługi zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący wyniki ewaluacji.

• Szkolenie e-learningowe: Szkolenie stacjonarne zostanie poszerzone o elementy szkolenia e-learningowego. Pierwsze ćwiczenie z serii 8 zostanie umieszczone na platformie e-learningowej w pierwszy piątek po zakończeniu szkolenia stacjonarnego, kolejne w sobotę, następne w sposób analogiczny. Po zakończeniu szkolenia e-learningowego w ramach każdego tematu zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący, zawierający co najmniej: wykaz wszystkich Beneficjentów Ostatecznych, którzy uczestniczyli w szkoleniu e-learningowym, uwzględniający szybkość, ocenę i statystykę poprawności wykonania przez nich ćwiczeń.

• Informacje uzupełniające: Na zakończenie szkolenia uczestnikom wydane zostaną zaświadczenia uprawniające do przystąpienia do egzaminu pozwalającego na uzyskanie międzynarodowego certyfikatu M_o_R. Pozytywny wynik egzaminu skutkować będzie wydaniem certyfikatu z M_o_R.

 

Program szkolenia

• Nazwa szkolenia: Microsoft Office Excel 2003/2007 biznesowy, szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego.
• Czas trwania: 2 dni/ 16 h 
• Sposób organizacji: szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego będzie realizowane dla dorosłych osób zatrudnionych na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy. Zajęcia będą odbywały się w 10 grupach (łącznie 90 osób). Szkolenia będą odbywać się w godzinach ustalonych zgodnie z harmonogramem spotkań. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej z wykorzystaniem następujących metod kształcenia osób dorosłych: analiza doświadczenia, dyskusja moderowana, burza mózgów, zadania zespołowe, prezentacja interaktywna, symulacje sytuacji z życia codziennego, wizualizacja, komentarz trenera,  gry i zabawy zespołowe. Zajęcia prowadzone w formie warsztatów, opartych na rzeczywistych przykładach z praktyki biznesowej (Case studies).
• Wymagania wstępne dla uczestników: dorosłe osoby zatrudnione na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy.
• Cel szkolenia: przygotowywanie i obrabianie danych pozyskanych z innych systemów informatycznych, analizowanie danych biznesowych z zakresu sprzedaży, dopasowywanie odpowiedniej formy prezentacji danych, używanie podstawowych metod z zakresu ”Data Mining”.

• Wykaz literatury i materiałów dydaktycznych: Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe. Podczas kursu trenerzy będą wykorzystywali przygotowane przez siebie wydruki z ćwiczeniami szkoleniowymi oraz narzędzia: flip chart, laptop i rzutnik.

• Sposób sprawdzania efektów szkolenia: Procedura weryfikacji efektów szkolenia realizowana przez Instytut Badawczo-Szkoleniowy polega na przeprowadzeniu badania za pomocą przygotowanych ankiet ewaluacyjnych. Efektywność szkolenia w zakresie wzmocnienia lub zdobycia przez uczestników określonych umiejętności jest mierzona za pomocą odpowiednich ankiet na początku i na końcu zajęć. Dzięki temu  możliwe jest określenie poziomu i rodzaju zmian deklarowanych przez uczestników w ramach przyjętych kryteriów. Uczestnicy zajęć  mają również okazję przedstawić  swoją ocenę jakości oferowanej usługi szkoleniowej, wypełniając ankiety oceniające m.in.  organizację szkolenia, atmosferę, zgodność z oczekiwaniami, swoje zadowolenie ze szkolenia  i jakość pracy trenerów. Po realizacji usługi zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący wyniki ewaluacji.

• Szkolenie e-learningowe: Szkolenie stacjonarne zostanie poszerzone o elementy szkolenia e-learningowego. Pierwsze ćwiczenie z serii 8 zostanie umieszczone na platformie e-learningowej w pierwszy piątek po zakończeniu szkolenia stacjonarnego, kolejne w sobotę, następne w sposób analogiczny. Po zakończeniu szkolenia e-learningowego w ramach każdego tematu zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący, zawierający co najmniej: wykaz wszystkich Beneficjentów Ostatecznych, którzy uczestniczyli w szkoleniu e-learningowym, uwzględniający szybkość, ocenę i statystykę poprawności wykonania przez nich ćwiczeń.

• Informacje uzupełniające: Ćwiczenia wykonywane są na nowoczesnym sprzęcie z pełnym oprogramowaniem.

 

Program szkolenia

• Nazwa szkolenia: Microsoft Office Excel 2003/2007 zaawansowany,  szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego.
• Czas trwania: 2 dni/ 16 h 
• Sposób organizacji: szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego będzie realizowane dla dorosłych osób zatrudnionych na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy. Zajęcia będą odbywały się w 10 grupach (łącznie 90 osób). Szkolenia będą odbywać się w godzinach ustalonych zgodnie z harmonogramem spotkań. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej z wykorzystaniem następujących metod kształcenia osób dorosłych: analiza doświadczenia, dyskusja moderowana, burza mózgów, zadania zespołowe, prezentacja interaktywna, symulacje sytuacji z życia codziennego, wizualizacja, komentarz trenera.
• Wymagania wstępne dla uczestników: dorosłe osoby zatrudnione na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy.
• Cel szkolenia: Szkolenie pokazuje jak przyspieszyć pracę korzystając z wbudowanych narzędzi programu. Prowadzi także użytkownika przez wiele funkcji obliczeniowych arkusza kalkulacyjnego MS Excel.

• Wykaz literatury i materiałów dydaktycznych: Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe. Podczas kursu trenerzy będą wykorzystywali przygotowane przez siebie wydruki z ćwiczeniami szkoleniowymi oraz narzędzia: flip chart, laptop i rzutnik.

• Sposób sprawdzania efektów szkolenia: Procedura weryfikacji efektów szkolenia realizowana przez Instytut Badawczo-Szkoleniowy polega na przeprowadzeniu badania za pomocą przygotowanych ankiet ewaluacyjnych. Efektywność szkolenia w zakresie wzmocnienia lub zdobycia przez uczestników określonych umiejętności jest mierzona za pomocą odpowiednich ankiet na początku i na końcu zajęć. Dzięki temu  możliwe jest określenie poziomu i rodzaju zmian deklarowanych przez uczestników w ramach przyjętych kryteriów. Uczestnicy zajęć  mają również okazję przedstawić  swoją ocenę jakości oferowanej usługi szkoleniowej, wypełniając ankiety oceniające m.in.  organizację szkolenia, atmosferę, zgodność z oczekiwaniami, swoje zadowolenie ze szkolenia  i jakość pracy trenerów. Po realizacji usługi zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący wyniki ewaluacji.

• Szkolenie e-learningowe: Szkolenie stacjonarne zostanie poszerzone o elementy szkolenia e-learningowego. Pierwsze ćwiczenie z serii 8 zostanie umieszczone na platformie e-learningowej w pierwszy piątek po zakończeniu szkolenia stacjonarnego, kolejne w sobotę, następne w sposób analogiczny. Po zakończeniu szkolenia e-learningowego w ramach każdego tematu zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący, zawierający co najmniej: wykaz wszystkich Beneficjentów Ostatecznych, którzy uczestniczyli w szkoleniu e-learningowym, uwzględniający szybkość, ocenę i statystykę poprawności wykonania przez nich ćwiczeń.

• Informacje uzupełniające: Na czas trwania szkolenia każdy uczestnik otrzyma laptopa wraz z odpowiednim oprogramowaniem

 

Program szkolenia

• Nazwa szkolenia: Microsoft Office Excel 2003/2007 średniozaawansowany, szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego.
• Czas trwania: 2 dni/ 16 h 
• Sposób organizacji: szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego będzie realizowane dla dorosłych osób zatrudnionych na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy. Zajęcia będą odbywały się w 10 grupach (łącznie 90 osób). Szkolenia będą odbywać się w godzinach ustalonych zgodnie z harmonogramem spotkań. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej z wykorzystaniem następujących metod kształcenia osób dorosłych: analiza doświadczenia, dyskusja moderowana, burza mózgów, zadania zespołowe, prezentacja interaktywna, symulacje sytuacji z życia codziennego, wizualizacja, komentarz trenera.
• Wymagania wstępne dla uczestników: dorosłe osoby zatrudnione na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy.
• Cel szkolenia: Szkolenie pokazuje jak przyspieszyć pracę korzystając z wbudowanych narzędzi programu. Prowadzi także użytkownika przez wiele funkcji obliczeniowych arkusza kalkulacyjnego MS Excel.

• Wykaz literatury i materiałów dydaktycznych: Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe. Podczas kursu trenerzy będą wykorzystywali przygotowane przez siebie wydruki z ćwiczeniami szkoleniowymi oraz narzędzia: flip chart, laptop i rzutnik.

• Sposób sprawdzania efektów szkolenia: Procedura weryfikacji efektów szkolenia realizowana przez Instytut Badawczo-Szkoleniowy polega na przeprowadzeniu badania za pomocą przygotowanych ankiet ewaluacyjnych. Efektywność szkolenia w zakresie wzmocnienia lub zdobycia przez uczestników określonych umiejętności jest mierzona za pomocą odpowiednich ankiet na początku i na końcu zajęć. Dzięki temu  możliwe jest określenie poziomu i rodzaju zmian deklarowanych przez uczestników w ramach przyjętych kryteriów. Uczestnicy zajęć  mają również okazję przedstawić  swoją ocenę jakości oferowanej usługi szkoleniowej, wypełniając ankiety oceniające m.in.  organizację szkolenia, atmosferę, zgodność z oczekiwaniami, swoje zadowolenie ze szkolenia  i jakość pracy trenerów. Po realizacji usługi zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący wyniki ewaluacji.

• Szkolenie e-learningowe: Szkolenie stacjonarne zostanie poszerzone o elementy szkolenia e-learningowego. Pierwsze ćwiczenie z serii 8 zostanie umieszczone na platformie e-learningowej w pierwszy piątek po zakończeniu szkolenia stacjonarnego, kolejne w sobotę, następne w sposób analogiczny. Po zakończeniu szkolenia e-learningowego w ramach każdego tematu zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący, zawierający co najmniej: wykaz wszystkich Beneficjentów Ostatecznych, którzy uczestniczyli w szkoleniu e-learningowym, uwzględniający szybkość, ocenę i statystykę poprawności wykonania przez nich ćwiczeń.

• Informacje uzupełniające: Ćwiczenia wykonywane są na nowoczesnym sprzęcie z pełnym oprogramowaniem.

 

1.    Konfiguracja podstawowych ustawień programu Płatnik
-  wybór bazy danych i jej założenie
-  dostosowanie parametrów programu do potrzeb Firmy
-  wprowadzenie danych administratora
2.    Ćwiczenia praktyczne
-  zgłoszenie do ubezpieczeń społecznych:
-  płatnika składek /osoba prawna lub osoba fizyczna prowadząca działalność gospodarczą/
-  pracowników
-  zleceniobiorców
-  członków rodziny
-  członków rad nadzorczych
-  tworzenie dokumentów:
-  zgłoszeniowych dla firmy i ubezpieczonych
-  aktualizujących
-  korygujących
-  sporządzanie zestawów miesięcznych i imiennych raportów dla ubezpieczonych
-  informacja roczna – termin i zasady sporządzania
3.    Weryfikacja poprawności dokumentacji ZUS
-  przeglądanie
-  modyfikacja
-  zmiana
-  korekta dokumentów
4.    Wysyłanie dokumentacji do ZUS
-  tworzenie zestawów
-  obsługa dokumentów w zestawach
-  weryfikacja zestawów
-  przesyłanie zestawów do ZUS
5.    System dwustronnej wymiany informacji
-  wczytanie do bazy programu wyciągów z centralnego rejestru ubezpieczonych
-  porównywanie danych bazy programu płatnika z danymi z wyciągu CRU.

1.    Tabele przestawne
-  Czym są i jakie są ich zalety
-  Omówienie zastosowań tabel i wykresów przestawnych
-  Jak optymalnie przygotować dane źródłowe do tabeli przestawnej – lista danych
2.    Projektowanie i tworzenie
-  Zasady poprawnego projektowania raportów
-  Korzystanie z kreatora tabel przestawnych
-  Dodawanie i usuwanie pól
3.    Praca z tabelą przestawną
-  Dynamiczna aktualizacja wyników analizy
-  Zmiana projektu tabeli
-  Formatowanie, czyli przygotowywanie przejrzystych raportów
-  Optymalne przygotowanie raportu tabeli przestawnej do wydruku
-  Ustawienia opcji tabeli przestawnej
-  Usuwanie tabeli przestawnej z arkusza
4.    Możliwości analizy danych
-  Tworzenie raportów okresowych – miesięcznych, kwartalnych, rocznych
-  Automatyczne sortowanie danych i tworzenie rankingów
-  Uszczegóławianie raportów
-  Wykorzystanie tabel przestawnych do uzyskiwania precyzyjnych informacji
-  Grupowanie danych
5.    Praca z wykresem przestawnym
-  Tworzenie i modyfikacja wykresów przestawnych
-  Drukowanie wykresów
6.    Zaawansowane analizy i możliwości tabel przestawnych
-  Definiowanie różnych obliczeń podsumowujących (udział procentowy, wartości skumulowane, itp.)
-  Wstawianie pól obliczeniowych i elementów obliczeniowych do tabeli przestawnej
-  Wykorzystanie w formułach wartości z raportu tabeli przestawnej
-  Tworzenie raportów z zewnętrznych źródeł danych (np. bazy danych MS Access)

 

Program szkolenia

• Nazwa szkolenia: Marketing, PR i reklama internetowa, szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego.
• Czas trwania: 2 dni/ 16 h 
• Sposób organizacji: szkolenie stacjonarne z elementami szkolenia e-learningowego będzie realizowane dla dorosłych osób zatrudnionych na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy. Zajęcia będą odbywały się w 10 grupach (łącznie 90 osób). Szkolenia będą odbywać się w godzinach ustalonych zgodnie z harmonogramem spotkań. Zajęcia prowadzone będą w formie grupowej z wykorzystaniem następujących metod kształcenia osób dorosłych: analiza doświadczenia, dyskusja moderowana, burza mózgów, zadania zespołowe, prezentacja interaktywna, symulacje sytuacji z życia codziennego, wizualizacja, komentarz trenera,  gry i zabawy zespołowe.
• Wymagania wstępne dla uczestników: dorosłe osoby zatrudnione na terenie województwa mazowieckiego na podstawie umowy o pracę lub innej umowy cywilno-prawnej, które wyrażą chęć nabycia, podnoszenia lub uzupełnienia kwalifikacji zawodowych poza miejscem i czasem pracy.
• Cel szkolenia: Celem szkolenia jest przedstawienie Internetu jako taniego i niezwykle skutecznego kanału pozwalającego promować instytucje, firmy, usługi, produkty, projekty, wydarzenia kulturalne i imprezy, a nawet pojedyncze osoby.

• Wykaz literatury i materiałów dydaktycznych: Każdy uczestnik szkolenia otrzyma materiały szkoleniowe. Podczas kursu trenerzy będą wykorzystywali przygotowane przez siebie wydruki z ćwiczeniami szkoleniowymi oraz narzędzia: flip chart, laptop i rzutnik.

• Sposób sprawdzania efektów szkolenia: Procedura weryfikacji efektów szkolenia realizowana przez Instytut Badawczo-Szkoleniowy polega na przeprowadzeniu badania za pomocą przygotowanych ankiet ewaluacyjnych. Efektywność szkolenia w zakresie wzmocnienia lub zdobycia przez uczestników określonych umiejętności jest mierzona za pomocą odpowiednich ankiet na początku i na końcu zajęć. Dzięki temu  możliwe jest określenie poziomu i rodzaju zmian deklarowanych przez uczestników w ramach przyjętych kryteriów. Uczestnicy zajęć  mają również okazję przedstawić  swoją ocenę jakości oferowanej usługi szkoleniowej, wypełniając ankiety oceniające m.in.  organizację szkolenia, atmosferę, zgodność z oczekiwaniami, swoje zadowolenie ze szkolenia  i jakość pracy trenerów. Po realizacji usługi zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący wyniki ewaluacji.

• Szkolenie e-learningowe: Szkolenie stacjonarne zostanie poszerzone o elementy szkolenia e-learningowego. Pierwsze ćwiczenie z serii 8 zostanie umieszczone na platformie e-learningowej w pierwszy piątek po zakończeniu szkolenia stacjonarnego, kolejne w sobotę, następne w sposób analogiczny. Po zakończeniu szkolenia e-learningowego w ramach każdego tematu zostanie Zleceniodawcy przedstawiony raport podsumowujący, zawierający co najmniej: wykaz wszystkich Beneficjentów Ostatecznych, którzy uczestniczyli w szkoleniu e-learningowym, uwzględniający szybkość, ocenę i statystykę poprawności wykonania przez nich ćwiczeń.

• Informacje uzupełniające: Podczas dwudniowego pobytu zostanie zorganizowana uroczysta kolacja oraz każdemu uczestnikowi szkolenia zostanie zapewniony nocleg.

 

-  Technologie sieci komputerowych - repetytorium
-  Podstawy zarządzania projektami informatycznymi - case studies
-  Systemy operacyjne sieci komputerowych w zastosowaniach- przegląd porównawczy
-  Novell NetWare, Linux oraz Microsoft Windows Server jako przykłady sieciowych systemów operacyjnych
-  Usługi katalogowe eDirectory i Active Directory
-  Instalacja i konfiguracja oprogramowania stacji klienckich
-  Zarządzanie usługami sieciowymi - systemy plików, usługi drukowania
-  Zarządzanie produktywnością użytkowników systemów sieciowych, ze szczególnym uwzględnieniem internetowego dostępu do usług
-  Wprowadzenie do zarządzania serwerem
-  Zarządzanie bezpieczeństwem -polityka bezpieczeństwa, ograniczanie dostępu, śledzenie zdarzeń w sieci, infrastruktura kluczy publicznych